СТАДИИ РАЗВИТИЯ

На первом этапе человек изучает возможности интернет-сети с дальнейшим подстраиванием виртуальной реальности под себя, восполняя нехватку внимания и информации в реальной жизни.

Второй этап захватывает своими возможностями подростка и он начинает больше времени проводить за монитором. Поиск друзей в всемирной паутине для малообщительного подростка становится единственным источником информации и поддержки связи. Так формируется зависимость от интернета среди подростков, когда человек полностью отвергает реальный мир и реальное общение.

Третья фаза зависимости становится видна окружающим людям, когда тинейджер круглосуточно проводит в сети и на любое замечание реагирует агрессивно.

Последняя стадия является формулирующей, так как переходит в хроническую. Выключая компьютер от сети, зависимые подростки испытывают раздражение, их не интересуют проблемы окружения. Со временем пребывание за компьютером ослабевает, но человек не испытывает радости в жизни, становится замкнутым и депрессивным. Интерес оживает, когда в сети он находит интересную тему, или новых собеседников.

    ПРИЧИНЫ ИНТЕРНЕТ-ЗАВИСИМОСТИ У ПОДРОСТКОВ

Причины часто зависят от психологических особенностей подростка и его склонности к каким-либо действиям. Причины интернет-зависимости у детей и подростков формируются с высокой скоростью, с учётом возрастного изменения и формирования психики.

Иногда главной причиной является педагогическая запущенность детей, склонность к сетевому общению, обмену картинками, фотографиями, информацией. Данному состоянию подвержены лица. которые чувствуют себя уверенней, не видя собеседника. Ещё одна причина- это необходимость в информационном поиске. Заключается в постоянном нахождении любой информации, которая вызывает интерес. Часто это приводит к информационному переизбытку.

ПРИЗНАКИ ИНТЕРНЕТ-ЗАВИСИМОСТИ У ПОДРОСТКОВ

Ощущение эйфории в период нахождения в сети, а момент отдыха, от компьютерного общения, тинейджер испытывает апатию к окружению; 

• подросток перестаёт выходить на улицу
• не встречается с друзьями, теряет контакты со всеми знакомыми людьми в реальной жизни
• постоянно ведёт разговоры об интернет-технологиях, о сайтах, которые он посещал
• потеря режима жизни, времени
• снижение двигательной активности
• проблемы в учебном заведении из-за невнимательности и неуспеваемости

Все вышеперечисленные признаки интернет-зависимости у подростков они сами часто опровергают, реагируя на замечания бурно

К сведению:

Основной причиной развития зависимости детей от интернета является нехватка родительской опеки, внимания и любви

Последствия интернет-зависимости у подростков

Не каждый человек попадает в зависимость от компьютерных технологий. Следует отметить несколько факторов, провоцирующих компьютерную зависимость, которые аналогичны алкогольной, или наркотической зависимости — это семейные проблемы и когда ребёнку недостаточно заботы и внимания родителей. Поддержку и отвлечённость от повседневной жизни он ищет в виртуале. Последствия интернет-зависимости у подростков выражаются в таких психологических проявлениях:

• всё свободное время от учёбы тинейджер проводит за монитором, отказываясь от живого общения и активного образа жизни;
• теряет интерес к происходящим вокруг событиям;
• снижается аппетит
• нарушаются фазы сна
• возникает эмоциональная нестабильность
• появляется раздражительность и гнев при принудительном отключении компьютера.

У подростка быстро возникает зависимое состояние, при котором человека ничего не интересует, кроме посещения различного рода сайтов в сети. Часто такому состоянию подвержены лица, склонные к психической неуравновешенности, мнительные и эмоционально слабые личности. Подростки часто пребывают в депрессивном настроении, имеют проблемы с общением и трудности с учёбой. Лица, большую часть времени проводившие за компьютером, склонны к ожирению и болезням двигательной системы.

Профилактика интернет-зависимости.

• родители должны больше времени проводить с ребёнком, интересоваться его увлечениями. Родители, которые занимаются своими собственными делами, сами провоцируют ребёнка искать поддержку и общение в сети интернет.
• следует подумать. чем ребёнка можно занять кроме учёбы. Для этого необходимо провести с ним беседу, в ходе которой поинтересоваться, чем бы он хотел заниматься и какой род занятий ему по душе.

Профилактику интернет-зависимости у подростков нужно делать регулярно до того, как ребёнок заинтересуется компьютерными технологиями и дальнейшим проведением времени с ним